王加琦在倫敦唐人街表演古箏。 　　本文圖片均由受訪者提供

王加琦（左）在教外國學生彈古箏。

　　王加琦從小喜歡演奏音樂，目前是倫敦大學皇家霍洛威學院的博士生。來到英國求學后，王加琦在倫敦唐人街演奏中國民樂，並將自己的表演視頻上傳網絡，吸引許多人關注。

　　王加琦坦言，希望通過自己的一份力量，讓更多人了解、喜歡中國民樂。除了表演外，她還在當地孔子學院舉辦中國文化講座，向外國人教學中國樂器。

　　“加琦彈的是中國古箏”

　　王加琦兒時受父母影響，和民樂結緣，開始學習古箏。她說：“我覺得古箏是件‘多面’的樂器，亦柔亦剛。古箏曲子大多抒情，但在演奏中，可以通過手法表現出力量，層次豐富。”

　　開啟留學生涯后，王加琦帶上古箏來到倫敦。“我是演奏專業的留學生，在國外看見街頭有人表演時，心想，為何我不嘗試一下？”說干就干，她決定在倫敦唐人街表演。

　　“這裡中國元素多，有不少中國餐館、商品店和紀念品店。每次我來演出都有一種親切感，好像回家了。”

　　在表演過程中，有不少游客對王加琦手裡的樂器產生好奇。她說：“很多人之前對中國樂器不了解。后來，我制作了介紹古箏的資料，放在現場，方便大家知道得更全面。我的古箏上還挂著一個熊貓玩偶，不少人看到之后，一下就知道，我來自中國，這是中國的樂器。”

　　王加琦說：“在學校，同學知道我的經歷后，會去網上搜古箏視頻，也有人主動幫我介紹，告訴更多人‘加琦彈的是中國古箏’。”

　　古箏演奏常為坐姿，王加琦在表演時選擇了站姿。

　　“街頭觀眾習慣與演奏者保持距離。起初我發現，如果坐下演奏，大家即使面露好奇，也會圍在離我比較遠的地方。”

　　站姿演奏包含著她的小心思：“觀眾也是站著的，這能拉近我們的心理距離，他們不自覺靠近我。而且，我一般都穿馬面裙演出，觀眾可以更好欣賞馬面裙裙擺上的中國元素，有人就曾問我這是什麼服裝。”

　　通常表演結束后，王加琦還會大方地邀請觀眾上前，體驗一把古箏。“出門演出時我會帶一件更小尺寸的古箏，小朋友圍過來時，我教他們彈一些耳熟能詳、容易上手的兒歌，比如《瑪麗有隻小綿羊》《兩隻老虎》《一閃一閃亮晶晶》等。”

　　“讓演出更有新意”

　　在表演中，王加琦希望發揮專業優勢，通過改編、融入別的形式創新。比如，她曾在樂曲中加入敲擊古箏的聲音。她說：“古箏能敲，敲起來很有力量感。在輕柔的音樂裡融入打擊樂聲可以增加氣勢。”

　　王加琦坦言，如果改編曲目，每次表演前都會付出很多心血。

　　“我會一點點打磨細節。表演前，我會錄一個預制版聽，直到自己滿意了才會去演奏。”她說，“我還在嘗試更多古箏演奏的形式，希望在原曲基礎上做出差異化，讓演出更有新意，也更吸引人。”

　　除了演奏古箏，王加琦還會演唱古風歌曲，如《探窗》《精衛》等。“大學時，我學過聲樂演唱，當時導師教會我民族戲腔技法，它是以京劇、昆曲等傳統戲曲為基礎，結合現代音樂元素形成的特色唱法。在英國，很多人沒有聽過戲腔。我唱完之后，就會有觀眾問，‘你剛才表演的是什麼？’我會向他們解釋，這是中國的戲曲唱腔。”她說。

　　“藝術是沒有國界的”

　　2024年冬天，王加琦受邀前往謝菲爾德大學孔子學院做中國傳統文化講座，同來自不同國家的學生文化交流。

　　“上半場我以講解為主，同他們介紹古箏的歷史文化背景、音色和技法。”她說，“豎琴和古箏比較相似，都是撥弦類樂器，音色也可以互相模仿。我拿豎琴作為切入點，引入更多古箏和中國樂器知識。”

　　講座聽眾大部分都有音樂基礎，到了下半場，王加琦設置了互動環節。

　　“很多學生學過鋼琴、小提琴、大提琴等樂器，或者會唱歌劇。一般而言，樂器可以直接被演奏出‘哆來咪發唆拉西’7個音節。但古箏有些特別，沒法直接演奏出‘發’和‘西’兩個音，我告訴他們，我可以像變魔術一樣變出這兩個音節。”

　　於是，王加琦給在場學生現場教學古箏技法，“通過揉弦、壓弦、滑弦等手法，我演奏出了古箏‘藏起來’的音節，大家很感興趣，紛紛試著學習。”

　　王加琦還收獲了不少與當地民眾互動的感動瞬間。一次演出結束，觀眾要求她返場演奏，她選擇了《漁舟唱晚》。

　　她說：“表演這首曲目時，我希望呈現出夕陽映照碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠的感覺。”

　　演奏結束，現場一位英國觀眾對王加琦說，樂曲讓她想起了在海邊看日落的場景。王加琦說：“雖然我們有不同的文化背景，但都被音樂感染情緒，藝術是沒有國界的。”

　　隨著表演經歷的增加，王加琦在當地被越來越多人知道。

　　“現在，已經有外國人向我詢問，想要學習中國樂器，我也開始進行一些古箏教學工作。”她說，“未來，我會繼續創作更多作品，讓更多外國人通過音樂，了解我們的文化。”

分享讓更多人看到